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習い事ナビ 2017.01.5

第1回「朝日小学生新聞スクラップ学習コンクール」入賞作品を公開

投稿者: ノビルコ編集部

アクティブ・ラーニング ニュース

朝日学生新聞社は、第1回「朝日小学生新聞スクラップ学習コンクール」を実施し、入賞作品を公開している。

「朝日小学生新聞スクラップ学習コンクール」とは、「朝日小学生新聞」を主に使用してスクラップノートを作り、学習を深め、ノートの表現力などを高めてもらうコンクール。応募総数434点の中から上位6賞と入賞12人、学校賞2校という結果になった。入賞者の作品は朝日学生新聞社のウェブサイト「ジュニア朝日」で紹介されている。

低学年の部で朝日小学生新聞賞を受賞した作品「新聞にでてきた国や町は、どんなところ?」(千葉県・小学2年・橋口真優さん)

 

スクラップ学習とは

 

スクラップ学習は、新聞記事を切り抜いてノートやスクラップブックに貼り、記事の要約や感想を書いたり、記事に関連して調べたことをまとめたりする学習方法。学校の授業で取り入れられているほか、家庭学習や長期休みの自由研究として個人で取り組む人も多くいるという。

2020年度から順次始まる小中高校の新学習指導要領では、主体的・対話的で深い学び、いわゆる「アクティブ・ラーニング」で学習の質を高めることが重視される。新聞スクラップは児童生徒の読解力を高め、知的好奇心をゆさぶり、友達や家族と話し合いながら書くこともできるため、アクティブ・ラーニングの視点で取り組むことのできる活動となっている。また、これからの時代に求められる「表現力」なども高めることができる。

 

スクラップ学習コンクールは今年9月に第2回も予定

第1回「朝日小学生新聞スクラップ学習コンクール」では、低学年の部(小学1年~3年)、高学年の部(小学4年~6年)に分けて審査し、それぞれの部で朝日小学生新聞賞、朝日新聞社賞、全国新聞教育研究協議会賞が選ばれた。「記事に載っている国や町を調べる」などテーマを設定して深めた作品や、第三者が読んでも楽しい作品などが高い評価を受けたとのこと。

第2回コンクールは2017年9月ごろに応募受付を開始予定。

 
 
■新聞スクラップのやり方 朝小新聞スクラップ学習コンクール(ジュニア朝日):
http://www.asagaku.com/scrap/index.html

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